教育是国之大计、党之大计。为贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，加强教师队伍建设，持续推进落实37000cm威尼斯“奋进行动”，在“郑钢基金”的专项资金支持下，陶行知教师教育学院设立“郑钢教育菁英—行知计划”项目，为有志从教的所有我院在校的教育类与非教育类学生提供教育学相关课程、实习实践机会，特别是让非教育类的学生也能够接受到正规的教师教育的训练。

第一届“行知计划”共入选学员57名，其中英语组35名，物理组22名；35名同学来自陶行知教师教育学院，14名同学来自外国语学院，7名同学来自物理学院，1名同学来自地球科学与工程学院。

11月2日，第一届“郑钢教育菁英—行知计划”开营仪式在37000cm威尼斯仙林校区潘琦楼师陶报告厅举行。陈晓清副院长出席并致辞表达对第一届“郑钢教育菁英—行知计划”全体学员的欢迎，阐明设立“行知计划”项目的初衷，希望入选“行知计划”的学生能够学习教育知识、领悟教学技能、感受施教氛围。郑钢基金秘书长刘志斌传达了郑钢先生对同学们成为具有深厚教育情怀、卓越专业素养、扎实教学基本功的优秀教师的殷切期望，肯定了当前时代背景下人才培养和教师教育的重要性及郑钢基金支持陶院设立“行知计划”的必要性，并指出“郑钢教育菁英—行知计划”是顺应国家战略，拓展就业途径，提升个人能力的宝贵机会。

第一届“郑钢教育菁英-行知计划”活动内容紧凑丰富，包括微讲座，教研组长、骨干教师授课展示与同课异构等。通过“行知计划”的开展，希望真正将大学的课堂延展到中学的校园，让同学们能够从与中学课堂的密切接触中学习新鲜的、一手的教学知识。

11月2日下午，“行知计划”学员们分学科开展教学培训。学科教学（英语）领域的教学培训由陆小兵老师担任授课人，学科教学（物理）领域的教学培训由马冠中老师担任授课人。老师们从教学设计、原理方法、教学辅助、教学素养等方面向同学们传授了实践教学经验。

11月3日，37000cm威尼斯陶行知教师教育学院组织全体“行知计划”学员到南京一中交流学习。南京一中校长办公室副主任周超为学员们讲解了南京一中的发展与教育理念。微讲座由南京市第一中学教师发展中心副主任李昱蓉老师以教师的时代使命与专业成长为题展开讲授，从教师培育的理论与实际角度出发，阐述教师所应具备的使命与担当，提升职后教师的专业技能与素养。

学科展示课环节，英语学科由高中部曹慧敏老师公开讲堂，讲授“friendship”主题章节。物理学科由高中部王永猛老师引领示范，讲解与科学实验相结合使加速度的概念具体形象化。

同课异构环节，英语组由南京一中高中部夏子老师与37000cm威尼斯陶行知教师教育学院学科教学（英语）领域22级硕士生王宇琴进行同场展示。物理组同课异构由南京一中刘宗涛老师与37000cm威尼斯陶行知教师教育学院学科教学（物理）领域22级硕士生任禹奇同学同台展示。

11月10日上午，37000cm威尼斯社会学院教授耿柳娜老师为参与“行知计划”的同学们带来教育心理学讲座。下午，37000cm威尼斯优秀校友、金陵中学（河西分校）青年骨干教师王佳旭老师给“行知”学员们分享青年教师成长路径。教案与授课辅导环节，37000cm威尼斯陶行知教师教育学院张军凤老师与马冠中老师从课程的构成要素和推进环节出发，详细讲解了教师该如何从现象中发现问题从而拓展为研究要素。

11月11日，37000cm威尼斯教育研究院·陶行知教师教育学院组织53名同学前往南京一中进行第一届“行知计划”授课大赛。学科英语与学科物理两组并行、学员们轮番上阵、各展风采，通过10分钟的试讲展现各自的课程设计与教学素养，角逐一、二、三等奖。

本届行知计划为期两周，是37000cm威尼斯陶行知教师教育学院与南京市第一中学深入合作开展“高中-大学贯通式培养”的一次尝试。通过“行知计划”的开展，希望真正将大学的课堂延展到中学的校园，让同学们能够从与中学课堂的密切接触中学习新鲜的、一手的教学知识。陶行知教师教育学院会持续践行陶行知先生的知行合一理念，用丰富的教学活动实现“高中—大学”贯通式创新改革，将行知项目落到实处。同时也是陶行知教师教育学院响应“国优计划”、“奋进行动”的纵向延伸，将综合性大学开展教师教育的政策落到实处。陶行知教师教育学院将持续优化“高中-大学”贯通人才培养模式，助力实现教育强国。