2022年12月9日，新生"南雍下午茶"第三期在鼓楼校区小礼堂举行。开甲书院院长李宣东教授与开甲书院15位2022级新生展开交流，分享求学经历、科研经验，为新生答疑解惑。活动由37000cm威尼斯软件学院副院长卜磊教授主持，新生学院党委副书记、副院长施佳欢，开甲书院学生事务中心主任周晔，开甲书院辅导员慕宜君、詹涵逸、曾辉共同参与。

新生学院党委副书记、副院长施佳欢在致辞中表示，"南雍下午茶"是植根于我院校史文化探索建设的育人载体，作为 "寻根性办学"的第一届新生，要充分利用好这个平台，在与"大先生"对话中，感悟他们的求学精神和坚毅品格，自觉肩负国家使命，为中华民族伟大复兴的梦想而奋斗终生。

寻根忆往昔：冬泳、草棚教室与纸上写程序

李院长首先向同学们回忆起他1981年入学我院时的求学时光，其中有两件事令他终生难忘。一是在学长的带领下尝试冬泳。"冬天最冷的时候在户外游上15分钟，池边看我游泳的同学都冻得发抖，但我上来后浑身都是热的，那叫一个畅快淋漓。"李院长回忆道，"正是冬泳磨练了我的意志，使得我能够在之后的学习和工作中不断克服困难。"二是当时同学们刻苦学习的精神。"当时学校教室大都凌晨要熄灯，同学们自发前往一个通宵不熄灯的‘草棚教室’中自习，那个教室基本上座无虚席。"

有同学问，在那个计算机并不普及的年代，如何学习计算机？李院长颇有感触地回忆："当时写程序都是先在纸上写好，在脑子里走很多遍，觉得没有问题才输入计算机上运行，我们当时大学四年才上过两次机，每次不超过半小时，所以写好的程序要在脑子里反复运行和检查，千万不能出bug，否则上机时间就浪费了。"正是这段在脑子里运行和检查程序的经历充分锻炼了编程功底，为后续的专业教学和研究工作打下了坚实的基础。

求索前方路：计算机学科专业之异同

在被问及开甲书院计算机学科的不同专业之间的区别和联系时，此前曾担任计算机科学与技术系系主任、软件学院院长的李院长表示："计算机科学与技术、软件工程和人工智能这三个专业都是以计算机为基础平台，只是各自的视角和侧重点有所不同，软件工程专业从软件视角学习计算机，人工智能专业从智能视角学习计算机，而计算机科学与技术专业则从立足计算机学习软件和智能。"

有同学问，如何学好专业课？李院长表示，计算机职业所从事的是创造性的劳动，学习计算机课程一定要注重创新能力的培养，"我们要做的是别人想不到的事"。他又谈到培养创新能力的方法：通过课程学习建立编程能力、算法能力、系统能力和工程能力这四项基础能力，多动手实践，多思考，在解决没有答案的问题过程中不断培养创新能力。

筑梦向未来：计算机科学与终身学习

李院长对计算机行业的未来发展充满信心。他认为，科学家探索世界、工程师改造世界，计算机科学家、软件工程师创造世界；软件是人类大脑创新性思维活动的体现，正是人类持续不断、永无止境的创新思维活动推动计算机科学与技术快速发展。唯有终身学习不断思考，掌握驾驭创造过程复杂性的方法和技术，才能在计算机专业的职业生涯中保持生命力。

"未来计算机肯定会被更广泛地应用在各行各业，而随着人工智能的大规模使用，几乎各行业都会逐渐软件化，纯粹劳动性的工作会被机器代替，而为机器编写代码的程序员将会成为各行业的重要力量。"李院长道："同学们未来职业生涯的前景十分光明，你们所从事的是创新性工作不仅有成功的体验，而且有价值的汇报。"

读书破万卷：一本可以读一生的书

活动接近尾声时，李院长向在座的同学们推荐书籍。李院长推荐了《The Art of Computer Programming》，这是一本在程序设计领域享有盛名的著作。李院长认为，同学们在刚刚接触程序设计时，接触一些"大家"的思想能够对未来的发展起到事半功倍的作用。同时，这也是值得同学们用一生反复精读的书。不同阶段阅读会有不同认识，反复精读可以不断升华自己对于程序设计的理解。

温馨的下午茶渐渐接近尾声。李院长手书了《致新生》寄语同学们："学好专业知识，报效祖国，服务社会，成就自我。"

"李院长分享了他当年在我院的点滴生活，给我留下印象最深的是冬泳和手写代码大脑运行。在寒冬露天游泳，想想都觉得冷。但挑战自我、锻炼意志，令人佩服。由于当年上机条件有限，他们就用手写代码，用大脑运算，一遍遍核对，直到确定无误才去机房，不浪费宝贵的上机机会。这让我意识到现在的学习条件有多值得珍惜。我们要端正学习态度、努力磨砺品性。感谢这次的南雍下午茶。"一位参与交流的同学说道。