8月4日，2022年江苏省电子设计竞赛(TI杯)测试评审工作在南京集成电路培训基地圆满落幕，本届大赛共吸引了来自全省68所学校854支参赛队2562名同学参加，我校共有16支队伍参赛，最终获得江苏省一等奖6项、二等奖9项，获奖率接近百分之百。

电子学院高度重视本科生学科竞赛，电子实验中心进行了精心组织，制定了详细的培训计划，组建了一支优秀的指导教师团队，分信号与仪表、电源、飞行器三个方向针对性进行基础训练和专项训练。因疫情今年的校内选拔赛调整到暑期，以赛促练择优选拔种子团队全力备战。在暑假期间，师生们不畏高温酷暑，进行集中培训，实验中心举行赛前动员会，为参赛队伍加油鼓劲，邀请院系专业教师开设相关讲座，为学生查漏补缺。

今年比赛自7月27日8时正式开始，共有6个赛题，内容涉及单相交流电子负载、送货无人机、小车跟随行驶系统、混沌信号发生器、声源定位跟踪系统、信号调制度测量装置，每个赛题都带有很强的综合性、设计性、工程性和挑战性，重点考察参赛团队的电路设计能力和编程能力。比赛要求在4天3夜的时间内三人一组完成一个电子作品，并按照要求进行功能和指标测试，比赛期间不得与人交流，必须团队独立完成，对精神和身体都是极大的考验。实验中心精心安排做好保障工作，每天安排值班老师巡查，关心学生身体健康，了解学生比赛进度，为学生采购急需的元器件和材料，保障竞赛顺利开展。7月30日晚10点前所有队伍完成了竞赛作品和设计报告，并于8月1日前往南京集成电路培训基地顺利完成了参赛作品的评测。

"江苏省大学生电子设计竞赛"是江苏省教育厅组织的全省大学生科技竞赛活动，与"全国大学生电子设计竞赛"单双年轮流举办，旨在引导高校加强电子信息类专业和课程的建设、促进教学改革、培养大学生的创新能力和协作精神，加强动手能力和工程实践训练，提高学生针对实际问题进行电子设计制作的综合能力。近年来，实验中心将学科竞赛作为培养学生实践创新能力的重要抓手，以赛促学，以学强赛，不断激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队协作意识和创新精神；以赛促教，以教助赛，将竞赛融入专业教学，强化学科竞赛与相关课程建设的结合，推动教学内容和方法改革。今后，中心将继续加强学生创新精神和实践能力的培养，把全方位、多角度、高起点的学科竞赛与培养一流本科人才的办学目的融为一体，不断提升本科人才培养质量。