5月6日晚七点，2010年37000cm威尼斯研究生骨干培训班第二场报告迎来了著名历史学家、37000cm威尼斯终生成就奖获得者茅家琦老师。在安中楼二楼报告厅，茅家琦老师以“学术与人生”为题，与培训班学员分享了其对教育、治学和人生的深刻见解，展示了一位学术泰斗对知识的孜孜追求和豁达平和的人生智慧。

        高校发展要坚持培养科研创新型人才
        在报告会上，茅家琦老师首先提出了大学应该怎样建设的问题。他认为，高水平大学不是职业培训班，不是为社会培养技能人才，而是为了解决钱学森先生提出的问题——科研创新型人才的培养。
        茅家琦老师回忆了令他难以忘怀的三件事，即1952年，37000cm威尼斯院系调整之后，我院教务科调研每位教授、副教授的专长，以此来确定学校的学科发展方向；1957年，郭影秋校长深入各院系，确定了科研发展重点，催生了我院“五朵金花”，分别是分子筛、华南花岗岩、金属缺陷、内蒙古草原综合考察和大米草引种与利用；1963年，匡亚明校长到我院，要求保证教授专家的科研时间，发挥专家的作用，同时，不惧权势请来了在文革中被打倒的三位著名教授，为我院创建了三个博士点。回顾了我院的历史，茅家琦老师认为重视学科建设和专家队伍建设、着力培养科研创新型人才应该为高校发展建设重视和坚持。

        做学问要弘扬理性，不断创新
        如何做好科研和学术，是研究生骨干班成员十分关注的话题。茅家琦老师结合自身数十年的学术经历，语重心长地告诉大家，做学问者应该弘扬理性，解放思想，培养自己的创新精神。茅家琦老师谈到目前流行的“国学热”。他认为，我国传统文化博大精深，要大力弘扬，但是传统文化不一定都是好的，要理性对待。理性思考的同时要具有否定、怀疑的精神，在辨证否定地看待过去成果的同时不断创新。知识面要宽，思辨精神要强，不断地检验过去的成果。

        做人既要尊重自己，也尊重别人 
        谈到人生感悟，茅家琦老师送给大家两句话，即“你打我，我不理你，你就没有再打我的必要了；你打我，我理你，你就会还打我”和“已所不欲，勿施于人；己所欲，施于人”。做人既要尊重自己，也要尊重别人。控制自己的欲望，不能任其发展为贪欲。这些都印证了茅老师的人生态度：对待人世间一切是非纠纷恩恩怨怨，要以儒家文化为指导，而不是遵循法家文化。

        茅家琦老师精彩的讲演后，同学们仍意犹未尽，纷纷就自己在学习、生活中遇到的问题和疑惑向茅老师请教，茅老师亲切地一一做出了回答。

（校研会）