2010年4月6日下午，外国语学院2008级英语系同学在辅导员陈静老师的帮助下开展了一场名为“我与教授面对面”的师生交流会。这场别开生面的交流会旨在指导同学们的专业学习，激发大家的学习动机，同时增进师生之间的互动交流。英语系的同学们十分荣幸地邀请到外国语学院前任院长王守仁教授、现任院长朱刚教授和杨金才教授、陈新仁教授、赵文书教授五位“大腕级”老师为大家释疑解惑。
      王守仁教授提到，培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和创新拔尖人才十分重要。他指出英语专业学习应当考虑基础性、选择性和综合性三要素，同时他也强调英语专业学生的中文水平和运用能力应提高。他还为英语系的同学们提出了一些比较实际的建议，如本科毕业考虑出国读研和就业所需要做的及早准备，以及如何权衡利弊等问题。
      朱刚院长的发言简要中肯。他首先讲到，大学教育的目的在于使学生掌握初步的知识要素并懂得如何将这些要素有机结合起来，为今后走向社会打下坚实的基础。朱院长也强调，英语专业生们应该时刻抓住英语专业学习的专业性，巩固写作能力，汉语和英文的掌握双管齐下，同时，需重视第二外语的学习。
     杨金才老师的发言提纲挈领，他提出五个要点：首先应博览群书，完善知识结构；其次，了解所学语言的语体、掌握其独特的语言表达方式；第三，英文专业的同学当利用一二年级打下坚实的语言基础，到三四年级时充分发挥其能力来表达思想。同时，应当进行专业的写作能力训练；第四，语言的强化训练，包括综合训练和集中训练。最后，杨老师提到出国深造的必要性，他还罗列了不少英语专业生出国读研可以择优考虑的专业，如历史、文学、经济、地理等。
     赵文书教授主要讲到翻译方向的前景和保研的有关情况，非常实用。最后是陈新仁教授发言，陈教授非常看重学生的综合素质以及国际视野。他强调，大家应当树立一种卓越的理想，才能有所造诣。陈教授还很实际地讲到，当今英语专业学生的优势并不明显，这要求他们对语言本体有足够的认识，同时对语言的具体使用也要有所掌握。
      在师生现场互动环节中，不少同学就现阶段的英文学习提出自己的问题，这些问题都获得了各位教授的悉心解答。赵文书老师认为写作能力的提高需要大量的练习。杨金才老师补充提到写作练习时不要只做简单的重复劳动，应当有意识地使用新的词汇和句型等。陈新仁老师指出，写作重在思维的组织，要有文体意识，注重内容。王守仁老师讲到，现阶段英语专业学生需要克服的最大的障碍是浮躁，应当在学习上投入更多的时间和精力。王老师还特别赞叹这场师生交流会开得及时，开得成功。
       最后，历时两小时的交流会在系主任赵文书老师鼓励性的总结陈词中和同学们热烈的掌声中完满结束，学生们都深觉受益匪浅。 （外院）