在同学们的翘首企盼中，“职业生芽从此浇灌，创业为你另辟蹊径”系列活动周在11月26日拉开序幕。当天下午，“新思的源泉”特邀零点研究咨询公司的创始人袁岳先生做首场以创业分享为主题的讲座。

在讲座中，袁岳结合其在我院的四年经验以及现在大家面临的社会形式，与我院学子分享了四个新思的来源。

新思的来源之一：广有见识，敢于借鉴，在借鉴中有适度调整。

“在大学里，不仅是听自己的专业课，也要听其他专业的专业课。”袁岳老师剖析了当代大学生一个常见的现象：不知道自己喜欢什么，跟着亲朋好友的选择而走。从这一现象的剖析说开去，他教会我们要懂得自己去发现真正热爱的东西，而这个发现的过程是不断反复的，在大学中最有利的即是去多接触各个学科。每个学科有各自独特的方法论，让你去认识了解这个专业。任何一个学科看到的东西都相当有限，相当片面。所以去开拓选择那些别的系的课程，慢慢你会发现自己所喜欢的。而袁岳老师最喜欢的东西就是在旁听课中找到的方法论。用什么方法能认识对象。

“人都是一个T型，在某一个点上积累的东西，超过了一般人，才会产生创新。”袁岳老师以自己的实际经验告诉我们一个简单的道理，创新不是一个空中楼阁，需要不同的积累。创新是指在另外的领域拿些东西，这个领域的人不认识。大学中最重要的价值就是学习的大学。就是用一种更广义的方式去学习。任何一个职业的使用都是一个多面的综合知识。大学生现在大部分课都是知识课，而不是工具课，知识课会在三个月时间内就忘记。多学科角度来探索问题，会显得很创新。在不同的路径中不断地寻找与探索自己的喜好。

新思的来源之二：职业尝试。

袁岳老师以自己创办协会的经历说起给我们传达这样一种理念：去实践，去尝试，去自己争取得到培养和学习的机会。

“很多人以后将要面对的第一个问题就是面试，面试不是问题，要求沟通的技巧。在同等的条件下，表达流利的人获得offers的机会会增长。”而这中沟通的技巧是要经过不断的尝试与学习的。我们所需要具备的职业技巧和职业价值是在不断校园外的尝试中慢慢建立起来，而这些在今后的职业生活中也相当重要。本科阶段后得到实习机会的体验，发现自己的想象与实际体验不同，可能会有完全不同的想法和认识，发现不适合自己。对职业有所认识，并进行知识储备。有了新的认识，才能有所选择。在大学里面通过实习完成的对学业的认识和选择，对你以后的职业有很多帮助。发现自己真正喜欢什么。所以在实习时，表现出适度的热情。另外，试着改变自己。通过社交方式来让自己突出。了解一些社交规则，人文关系。这些有助于职业发展。这也体现出体验的重要性。所以，在学习期间，能对职场有了解，会对你很有帮助的。 

新思的来源之三：在大学里，多读专业以外其他方面的书。

“要学会尽量快读。进行缩影性阅读，得到大脑中的知识残留。”袁岳老师鼓励我们坚持试着写博客，记录自己的东西，去思考我们每天所经历的事。记录自己学习中的刺激点，生活中的观察点。然后，积累刺激点，创新就在积累的顶端。学会回头去思考，去分析。学习最重要的是向自己学习。我们能够学习的最好方式就是自我学习，自我提升。鼓励大家读快书，记录书中给你留下的感动和灵感。当它累积到一定的顶点，就会产生一些出乎意料的效果。

袁岳老师也很不吝啬的提了一个目标：大学生一年读100本书，四年读400本。而书也并没有绝对真正意义上的好坏之分，从什么角度去阅读，能思索的东西总是有着不一样的新鲜。总之，开卷有益。而通过一类书，你也能去了解读一类人（或者是读这类书的人，抑或着是书中记载的一类人）。

新思的来源之四：我们需要交往不同的陌生人。

“职业地位与认识陌生人的多少有重要关系。”与陌生人交往，就是找到一个切入社会的机会点。袁岳老师的观点恰恰将商务交往中“陌生人社会”的机制淋漓尽致的表现出来了。依赖陌生人打开道路，在陌生人中找到机会。所以，在大学中，大学生应该多与社会结合，做一些社团，活动等等。产生有社会利益的价值，这也是社会创业的切入点。在大学这个资源丰富的地方，大家要找到属于自己的资源。（学生职业发展协会（SCDA）创业周活动项目组）