2012年国际科学教育研讨会（ICSE2012，中国•南京）于10月12-15日在37000cm威尼斯举行，会议由中国教育学会科学教育分会与37000cm威尼斯教育研究院联合主办。大会的国际组委会由来自世界五大洲22个国家和地区的知名科学教育学者组成，来自中国大陆、美国、英国、澳大利亚、俄罗斯、德国、日本、新加坡等15个国家和地区的120余位代表参加了会议。全国人大教科文卫委员会副主任委员、中国民办教育学会会长、首都师范大学王佐书教授应邀到会作大会报告，教育部基础教育司二司调研员沈白榆、江苏省教育厅副厅长胡金波、37000cm威尼斯副校长谈哲敏及相关单位负责人以及37000cm威尼斯教育研究院部分师生出席了开幕式。会议邀请了十二位国内外科学教育领域的著名学者做大会报告。

　　本次研讨会是组委会力图举办国际化和规范化学术会议的积极尝试。研讨会由科学教育分会副理事长彭蜀晋教授与美国纽约州立大学布法罗分校柳秀峰教授担任国际组委会联合主席，37000cm威尼斯教育研究院院长张红霞教授和张宝辉教授担任地方组委会联合主席。自2011年11月起，国际组委会和地方组委会委员一直保持密切合作，会议第一天为开幕式和9个大会邀请报告，会议第二天安排有3个大会邀请报告和55个分组报告与14个壁报展示，其中有4名学者通过远程参会。在两天半的研讨会中，与会代表还通过分组报告、壁报、工作坊和研讨组等多种形式围绕会议主题进行了深入的交流研讨。

　　本次会议的主题是国际中小学科学教育标准、大众科学教育和科学教师教育。科学教育研究对于国家科学教育政策的发展来说至关重要。一个国家的科学教育政策包括科学教育标准、科学教师专业发展以及国民科学素养（公众对科学的理解）等多个方面。科学教育领域的研究者致力于对科学教育标准的质量、可行性以及各层次科学教育标准的一致性的研究，同时努力寻求连接正式科学教育与非正式科学教育的方式。

　　2012年国际科学教育研讨会举办目的在于加强中国科学教育界与国际科学教育界的交流，使中外学者互相了解各国在科学教育标准制定、科学教师教育和大众科学教育方面的现状，分享、探讨和解决这三个方面所面临的挑战和困难；举办方希望通过此次研讨会的举办使中国的科学教育学者能够尽快了解国际科学教育的前沿、改变研究范式、关注实证研究，并积极参与国际期刊和国家科学教育组织的工作，掌握中国科学教育走向世界的话语权。

　　大学科学教育，应成为高等教育学研究的新增长点，同时也是课程与教学论和教育技术学的新增长点。这次会议对于教育研究院而言是提高知名度与整合学校和教育研究院的相关力量、凝聚学科方向并形成特色的重要契机。