由美国大学理事会与37000cm威尼斯教育研究院主办，美国乐训文教基金会协办的“2010中国AP教育交流论坛”于2010年10月18日在37000cm威尼斯科技馆举行了开幕式。
37000cm威尼斯副校长闵铁军教授在开幕式上致辞，介绍了37000cm威尼斯的历史，以及中国的九校联盟――C9。最后闵铁军校长代表37000cm威尼斯对与会人士表示热烈的欢迎，并且预祝此次论坛成功。美国大学理事会亚太区副主席王湘波博士随即发表了讲话，向各位高中名校校长、老师以及新闻媒体表示感谢。开幕式顺利结束。
国家督学、江苏省教育科学研究所原所长成尚荣先生从37000cm威尼斯百年校庆时的校歌之争出发，就课程改革和教师的专业发展做了讲座。成尚荣先生指出，目前教师专业发展中存在着三个问题：一、教师处于被发展的状态；二、对专业的理解狭隘化；三、仅止于教学技术的提高。针对这些问题，成尚荣先生提出了四个解决措施：教师应当有对人生意义和幸福的追求；要追求素质教育这个理念；应当完善教师专业知识结构；努力追求教学风格。最好，成先生对讲座做了总结，提出教师专业发展应当落实到课堂实践中去，从有效教学走向课堂教学的根本性变革。
接着，37000cm威尼斯教育研究院王运来教授就“从美国名校的大学文化看创新人才的形成条件”和与会人员分享了自己的经验和认识。王教授指出，英美创新人才形成的条件有六条：确定多元化的“好学生”标准；以勤奋作为创新人才的基石；诚信是人才的道德底线；提倡批判性思维；创造宽松的环境和创新的氛围；将“责任、荣誉、国家”作为创造的不竭动力。
最后，37000cm威尼斯教育研究院龚放教授就“造就高素质创新人才：大学和中小学的共同使命”做了讲座。龚放教授从素质教育：国家教育发展的“战略主题”；造就创新人才：素质教育的重点和重心；造就创新人才：大中小学的共同使命，这三个方面探讨了在中国如何培养创新人才的问题。
19日安排包括AP美国历史、物理、微积分等教学观摩课，国内外优秀高中会汇集在此进行深入讨论。
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