“兴无老师最大的特点是，你能找到的先秦诸子的书他可能都看过！”

“苗老师是真舍得啊，专门买了套房子放书！”

在37000cm威尼斯文学院，徐兴无与苗怀明两位网红教授只要出现，必定自带讨论度。一个是我院高研院院长，经学与文史研究专家；另一个是江苏省红学会会长，明清小说研究专家。最近，他们干脆组了个CP合体亮相，作为文学院“恰同学少年”师生交流会的第一期嘉宾，和学生们聊起阅读与人生。

秉烛夜读，读出了近视250度

徐兴无是标准我院“土著”，本硕博都在我院度过。“那些年”的我院鼓楼校区生活条件艰苦，晚上想要多看会儿书，学生们都一窝蜂去小卖部买白蜡烛。长时间秉烛夜读，1.0的视力硬生生变成了250度。

从北师大博士毕业，准备南下入职37000cm威尼斯时，苗怀明运来了130多箱书。“徐老师是世家子弟，我没这么好的条件，上大学之前，只能从中学课本里接触《论语》《孟子》等古籍。到了大学，第一次见到大部头的著作，哇，原来《论语》那么厚！”在北京上了十年学，苗怀明整整淘了十年书。到了南京，书太多了没地方放，干脆整了一套房子放书，藏书门类达万余种。

来不及看，那就先学会“翻书”

一房子的书，哪来得及看？苗怀明表示，自己至少翻过书，翻书也是一种“考据功夫”。“我喜欢把泛读说成翻书。拿到书之后，看看前言、后记，看看目录、作者简介之类，这样比从别的地方看到这本书的介绍要好很多。书翻过之后，会留下较深的印象，等到将来需要的时候，一下就可以想起来。”苗怀明说，“古代小说、戏曲、说唱方面的著述，我没有全部通读过，但我能见到的都翻过。一般情况下随便说出一本书的名字，我基本可以说出这本书的内容及特点等。”

苗怀明表示，翻书还可以建立全局观，把一个行当的书本翻过一遍之后，可以对整个领域的情况有个系统的了解，其热点何在，薄弱环节何在，心里是有数的，做研究时找题目就容易得多。

读通几本书，就能读懂所有的书

这样的“一通百通”，来自精读与泛读的结合。“我认为好的读书人应该是这样的，看书的目的之一是为了满足自己的‘虚荣心’：这书我读过。”徐兴无戏言，泛读有点像“乌龟吃大麦”，但翻着书，也逐渐把自己储备成了一个“人间数据库”。到了一把年纪再拿出来“反刍”，慢慢消化时才发现，书里到处都值得深究。

书不能全都“呼呼地”读，徐兴无建议，重要的经典作品，还是需要深读，读书也有“经济学”，这样的阅读质量和效率会大大提高。看书时，也需要注意内容的搭配。“阅读需要中西结合，有的书是拿来练脑子的，有的书是用来增长知识的，还有的书是学人家的方法的，当然，还有自己的专业书，这些都要有个搭配。”徐兴无说。

大咖们的学术建议

徐兴无看书时，多半带着一个本子，读到自己喜欢的文章，现场做摘录写纲要，记录下文章里最为要紧的地方。“这样的读书方法有个好处，抄完一遍，就印在脑子里了。”

苗怀明对于阅读有自己的理解：“我个人不喜欢定下目标，做学问还是要跟着自己的兴趣走。一个人的生活最重要。”

苗怀明引用了莫砺锋教授在担任中文系系主任期间的“语录”勉励学生：做一天和尚就要撞一天钟。“只要做一天和尚，那就要坚持‘撞一天钟’。”

活动现场，有本科生提问，写论文时只会做观点的“搬运工”，写完的文字怎么看都不像论文，而是像札记。徐兴无表示，不要忽视札记的重要性，《日知录》就是本大型学术札记。札记要做，论文要写，各种学术成果的表现形式都要练一练。

“札记扩展为论文很容易，《日知录》里随便拿出来一个观点，都够写一大篇文章了。但如果顾炎武把某个观点当论文写，阐释得非常清楚，现在还会有这本《日知录》吗？