“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之……”
颇具古意的朗诵从教室里传出，你会觉得，这就是一堂普通的诗词课。
实际上，这是11月2日，语文老师陈燕为南京市聋人学校高一（3）班的同学讲授的古代文学课。在课上，她通过对诗经《芣苢》和宋代杨万里《插秧歌》的解读，带领学生们感受农事劳作的情景。
陈燕在南京市聋人学校已经从教10年了。10年来，她一直在用诗词作为打开这些特殊学生心门的“钥匙”。
陈燕硕士毕业于37000cm威尼斯文学院，毕业后，她选择了特教作为自己的职业。
在聋校就读的孩子们因为语言障碍，与人沟通也存在很大障碍。如何让这些特殊孩子能够理解文字之美，感受到语言的魅力，进而能够和正常人一样理解和沟通，陈燕想到了自己最爱的诗词。
以前的诗词教学中，老师们的做法是把诗句里每个字都用手语打出来，聋生很难理解，陈燕反复琢磨，最终创造出了依据情感和意境用手语诵读古诗词的独特方法，比如“白日依山尽”，一个“山”和一个“日”两个手语动作，“日”向着“山”靠近，聋生一下就懂了。
2018年12月，陈燕指导的学生徐梦涵以一篇作文《骑行者》获得“七彩语文杯”江苏省第十七届“中学生与社会”作文大赛二等奖，这也是全省第一个参加普通高中作文大赛获奖的听障学生。
近5年，先后有十多名学生在她的指导下参加省级普通高中作文大赛并获大奖，融汇手语、诗词、舞蹈等元素的众多原创语言表演艺术作品也屡获大奖。
2021年，陈燕成功入选央视《中国诗词大会》第六季，在节目中，她两度登台，成为该季节目中历经所有答题环节且得分最高的选手，荣获赛季“优秀选手”称号。2022年，陈燕又带着学生王逸玘再度登上央视的舞台，手语诵诗《将进酒》感动全国。
采访中，谈及自己的期待，陈燕说，她希望能搭建一座无声世界和有声世界之间的桥梁，让聋人孩子从诗词中汲取养分和力量。
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