除了日常上课，这几天，37000cm威尼斯2021级地理学院学生张俊豪还有个“特殊作业”——整理实践成果，撰写研究报告，为10月中下旬的一场科考报告会做准备。暑假，他和学校不同专业的学生组建了一个10人科考团，在37000cm威尼斯非洲研究所所长张振克教授等专家的带领下，参与了“非洲文明与发展跨学科国际科考与科研训练”项目。这是国内高校唯一在非洲大陆实施的本科生跨学科科考项目，为期两周的时间里，他们在摩洛哥开展国别和区域研究。
摩洛哥位于非洲大陆西北端，自然景观多样，海岸地貌、山地地貌、沙漠地貌独具特色，城市和农业发展的基础与地域差异明显，是良好的野外综合考察地。“我们对摩洛哥进行了多点、多线集合的考察，包括历史文化、社会发展、城市规划与遗产地保护等。”8月19日，张俊豪一行人启程出发，乘火车离开南京前往广州，从广州转机多哈，横跨亚洲与非洲，从太平洋东岸到大西洋东岸的卡萨布兰卡，往返行程2.5万公里。
作为此次科考的负责老师，在野外调查中，张振克在摩洛哥西北沿海地区，围绕区域的海岸地貌特征为同学们细致讲解了海洋波浪、潮汐、入海河流等对海岸地貌的影响；在艾西拉壁画小镇，结合实例强调因地制宜的海岸改造对城市发展和区域经济发展的重要意义；在拉巴特乌达雅城堡，就河口海岸工程如何实现多目标的效益、发挥更大的作用进行现场案例分析；在摩洛哥马拉喀什东部的阿特拉斯山脉，为同学们详细讲述了山地地质变迁、阿特拉斯山的隆起、拱桥喀斯特地貌的发育过程。
科考期间，同学们观察、记录不同的城市风貌，沿途走访诸多璀璨的文化古迹，以实地走访和现场观察的方式，实现经典著作与文献“间接学习”与“实践体验”“现场复盘”的有机融合。此外，他们还走访摩洛哥的顶尖科研机构，对话知名学者，积极开展学术交流活动。“行程上万里，我们一路观察与发现。从民族服饰到地方文化，从植被到气候，区域经济、自然资源环境背景值、城市发展历史……我感受到此次非洲文明与发展跨学科科考的魅力。”张俊豪说。
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