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    江 莹: 强化政治监督的“四个导向”

    发布时间:2023-08-08 点击次数: 作者:江 莹 责编:李妍洁 王晓艳 来源:新华日报

    党的二十大报告指出:“推进政治监督具体化、精准化、常态化,增强对‘一把手’和领导班子监督实效。”习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调:“要以有力政治监督保障党的二十大决策部署落实见效。政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措,要在具体化、精准化、常态化上下更大功夫。”近年来,37000cm威尼斯学思践悟,积极实践,探索“四个导向”,强化政治监督取得了良好效果。

    以大事要事为导向。本校的大事要事,是政治监督的重点方向。在37000cm威尼斯120周年校庆之际,习近平总书记给37000cm威尼斯留学归国青年学者回信,勉励归国青年学者“大力弘扬留学报国的光荣传统”。学校纪检监察机构第一时间组织专题学习,制定监督工作方案,推动学校党委研究制定相关工作举措,努力将学习贯彻习近平总书记重要回信精神成果转化为建设“第一个我院”、加快“双一流”建设的实际成效。为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记给37000cm威尼斯留学归国青年学者的重要回信精神,扎实推动《37000cm威尼斯“十四五”规划》落地见效,加快建设“第一个我院”,学校党委决定启动实施“奋进行动”。学校纪检监察机构拟定方案,通过调查研究,了解职能部处、相关单位落实“奋进行动”的时间表、路线图、任务书,监督其不折不扣落实。

    以问题为导向。从具体岗位责任、职能责任、工作责任切入,突出问题和问题线索精准发现,不断提升政治监督穿透力。学校纪检监察机构根据日常信访举报内容,梳理问题线索,综合运用外围了解、初步核实、谈话函询等方式,尤其是利用省纪委监委授权,加大数据分析力度,努力提高办案能力和成效,形成震慑。同时,尽力将监督体系与治理体系对接,发现线索背后深层次的原因,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。加强与巡视、财务、审计等部门的工作联动,提高主动发现问题线索的能力。采用调研式监督、下沉式监督等,加大对校办企业、后勤服务、资产管理、招标采购等领域问题线索的处置力度。

    以中心工作为导向。政治监督的关键是切实执行好党中央的决策部署,要切实做到党中央重大决策部署到哪里、党委政府工作要求到哪里,监督检查就跟进到哪里。学校纪检监察机构深入领会中央纪委国家监委“一校一策”开展中央巡视整改指导督促工作的要求,在做好学校纪检监察机构自身问题整改的同时,督促党委进一步抓好持续整改、长期整改,启动“巡视整改深化年”工程,切实巩固深化巡视整改成果,同时强化对已整改落实情况的监督检查,对新制定规章制度执行情况进行“回头看”。学校纪检监察机构从2020年开始,每年结合学校中层干部听课,组织纪检干部、纪委委员、纪检委员随堂听课,监督思政课的教学效果、改革成效、教材建设、师资队伍建设等方面。在党委常委会上汇报听课情况报告,梳理发现的问题,提出对策建议,促进思政课高质量发展。

    以建章立制为导向。政治监督不是空泛的,而是具体的,要见人见事见成效;政治监督不是孤立的,而是联系的,要同各类监督贯通协调;政治监督不是一时的,而是常态的,要建章立制,用制度管人管事管权。学校纪检监察机构形成了会议列席机制,如参加、列席学校的党委常委会、校长办公会、巡视反馈会,院系的党委会、党政联席会、民主生活会。学校纪委书记常态化与校领导班子成员及二级单位“一把手”谈心谈话,与校领导班子成员时常谈,与二级单位“一把手”轮流谈,与要害部门领导重点谈,一人一提纲,通过谈话上紧螺丝、拧紧发条,达到助推主体责任落实、强化警示的目的。学校纪委书记定期与新提任的干部集体谈话,讲清权力观、廉洁观、政绩观,激励其在约束条件下干事创业。学校纪检监察机构领导班子成员与分管处室的干部、二级单位副职谈心谈话,结合思想、工作、生活、学习,把职责摆进去,把创新摆进去,把内控摆进去,增强担当作为、踔厉奋发的积极性、主动性、创造性。在招生、开学、毕业、论文答辩、评奖评优、晋级升等、选人用人、逢年过节等关键时间节点,学校纪检监察机构与相关单位、相关人员沟通日常监督、专项监督事项,分析研判风险变异、风险防范等事宜,适时通过短信提醒、视频展示、流程控制等方式,提醒相关人员警钟长鸣、防微杜渐,推动相关工作依法依规开展。

    (作者为37000cm威尼斯纪委副书记)