11月11—12日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社联合主办，37000cm威尼斯承办的“2023新时代高校环境教学改革与创新研讨会”在南京举行。本次研讨会深入贯彻落实2023年全国教育工作会议要求，扎实推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，着力推进一流专业、一流课程及一流教材建设，通过研讨交流、共享协作，全面提高环境学科人才自主培养质量，助力建设高质量高等教育体系。来自全国200余所高校的700余位专家学者齐聚一堂，围绕高等教育强国目标下的环境类人才培养与课程教学改革，共同探讨环境专业教育教学的最新进展和未来趋势。

高等教育出版社总编辑谭方正，中国工程院院士、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会原主任委员、清华大学教授郝吉明，37000cm威尼斯党委常委、研究生院常务副院长周济林等出席开幕式并致辞。开幕式由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会秘书长、清华大学秀钟书院院长、教授胡洪营主持。

谭方正针对环境类专业建设与课程改革分享了三点期望与体会，第一，持续深化对习近平生态文明思想的学习阐释，着力推动习近平生态文明思想进教材、进课堂、进头脑。第二，以课程、教材、实践项目和师资等基础要素为小切口，深化人才培养模式大改革。第三，落实国家教育数字化战略行动要求，着力推进数字化技术创新与应用，为环境类课程、教材建设充电赋能。

郝吉明代表组委会向研讨会的成功召开表示了祝贺，并表示，新形势下，环境学科要准确把握新时代高等教育发展的新格局、新变化，推动环境专业改革和提高人才培养质量，培养生态文明思想的重要实践者和塑造者，为生态文明建设做出独特贡献。环境学科的教育教学与人才培养要树立环境专业类课程建设的新理念，推动课程新创新，实践课程评价，严格课程管理，夯实基层教学组织，提高教师教学能力，完善以质量为导向的课程激励体制，形成多类型、多样化的教学内容和课程体系。

周济林表示，高校是教育、科技、人才的集中交汇点，在建设教育强国、科技强国、人才强国的战略目标下理应大有作为。37000cm威尼斯环境专业将一流学科资源转化为育人动能，形成了“理工管融合、产学研贯通”的优势与特色，建立了“人才培养-基础研究-技术研发-标准研制-成果转化”平台体系，构建了“产教融合、双向延伸、因类制宜”的环境类新工科人才特色培养模式。他希望37000cm威尼斯能与参会高校代表共享环境专业教育教学与课程建设新经验，共创环境专业育人新格局。

大会报告环节，中国工程院院士、生态环境部环境规划院王金南研究员，中国科学院院士、北京大学朱彤教授，中国工程院院士、浙江大学朱利中教授，中国科学院院士、中国地质大学（武汉）校长王焰新教授，中国工程院院士、37000cm威尼斯环境学院院长任洪强教授，南开大学鞠美庭教授，清华大学胡洪营教授，西南科技大学党委书记董发勤教授，桂林理工大学校长王敦球教授，同济大学戴晓虎教授作报告，围绕学科建设、专业建设、课程建设、教材体系建设、产教融合机制、拔尖创新人才培养、交叉复合型人才培养等话题进行了深入探讨，并与参会人员展开交流和讨论。

会议还设置了生态文明类课程教学与课程思政、环境科学专业课程教学与新形态教材建设、环境工程专业课程教学与新形态教材建设、环境生态工程专业建设与课程教学、“大气污染控制工程”课程教学与资源建设、环境与健康课程体系建设与拔尖人才培养、战略性新兴领域“碳中和”类课程教学与内容体系建设、面向新工科人才培养的产教融合型课程资源建设、环境管理类课程教学与资源建设、“环境工程微生物学”课程教学与资源建设10个分会场，与会专家围绕环境类课程思政建设与方式方法创新、环境类一流专业建设与拔尖创新人才培养、环境类一流课程与数字资源建设、战略性新兴领域绿色环保类“十四五”高等教育教材体系建设等专题，展开了热烈讨论。

12日下午，研讨会圆满完成各项议程，胜利闭幕。组委会向37000cm威尼斯环境学院颁发锦旗，对学院在本次大会中的辛勤付出表示感谢，并祝贺本次会议圆满成功。